{"id":16183,"date":"2025-05-20T16:56:54","date_gmt":"2025-05-20T19:56:54","guid":{"rendered":"https:\/\/univinte.edu.br\/portal\/?p=16183"},"modified":"2025-05-20T16:56:55","modified_gmt":"2025-05-20T19:56:55","slug":"semana-academica-de-pedagogia-do-univinte-reflexoes-sobre-corpo-experiencia-e-memoria-na-educacao-infantil","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/univinte.edu.br\/portal\/semana-academica-de-pedagogia-do-univinte-reflexoes-sobre-corpo-experiencia-e-memoria-na-educacao-infantil\/","title":{"rendered":"Semana Acad\u00eamica de Pedagogia do Univinte: Reflex\u00f5es sobre Corpo, Experi\u00eancia e Mem\u00f3ria na Educa\u00e7\u00e3o Infantil"},"content":{"rendered":"\n

A Semana Acad\u00eamica de Pedagogia do Univinte foi um evento de grande relev\u00e2ncia para os futuros pedagogos, trazendo uma programa\u00e7\u00e3o repleta de palestras e atividades que envolveram diferentes \u00e1reas da educa\u00e7\u00e3o. No primeiro dia, dia 19\/05, o evento contou com a participa\u00e7\u00e3o do Professor Philipe Guedes, que apresentou a palestra “Corpo, Experi\u00eancia e Mem\u00f3ria da Educa\u00e7\u00e3o Infantil”.<\/p>\n\n\n\n

O tema escolhido para a abertura da Semana Acad\u00eamica n\u00e3o poderia ser mais pertinente. O Professor Philipe Guedes trouxe uma reflex\u00e3o profunda sobre a import\u00e2ncia do corpo no processo educativo e como a mem\u00f3ria e as experi\u00eancias corporais influenciam o aprendizado das crian\u00e7as. Ele discutiu como as pr\u00e1ticas educativas que envolvem o corpo n\u00e3o se limitam apenas ao aspecto f\u00edsico, mas est\u00e3o diretamente relacionadas com o desenvolvimento emocional e cognitivo das crian\u00e7as. Para ele, a Educa\u00e7\u00e3o Infantil deve ser um espa\u00e7o de valoriza\u00e7\u00e3o das experi\u00eancias sensoriais e corporais, onde o corpo da crian\u00e7a \u00e9 reconhecido como um agente ativo na constru\u00e7\u00e3o do conhecimento.<\/p>\n\n\n\n

A palestra tamb\u00e9m ganhou uma participa\u00e7\u00e3o especial dos estudantes de Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica, que enriqueceram a discuss\u00e3o com suas pr\u00f3prias viv\u00eancias e conhecimentos sobre a import\u00e2ncia do movimento para o desenvolvimento infantil. <\/p>\n\n\n\n

Ao longo da palestra, o Professor Philipe Guedes explorou como as pr\u00e1ticas pedag\u00f3gicas podem e devem integrar o corpo como um eixo central nas atividades escolares, seja por meio de brincadeiras, atividades f\u00edsicas ou outras experi\u00eancias sensoriais. Ele ressaltou que o corpo \u00e9 um dos primeiros instrumentos de aprendizagem e express\u00e3o das crian\u00e7as, e que a Educa\u00e7\u00e3o Infantil precisa, cada vez mais, valorizar e estimular essas dimens\u00f5es em suas pr\u00e1ticas pedag\u00f3gicas.<\/p>\n\n\n\n

O evento tamb\u00e9m abordou a mem\u00f3ria corporal, mostrando como as experi\u00eancias vividas no corpo na inf\u00e2ncia s\u00e3o fundamentais para a constru\u00e7\u00e3o da identidade e da subjetividade das crian\u00e7as. A forma como as crian\u00e7as percebem e interagem com o mundo ao seu redor \u00e9 moldada por essas experi\u00eancias, e o papel do educador \u00e9 essencial para criar ambientes que possibilitem essas viv\u00eancias de forma saud\u00e1vel e estimulante.<\/p>\n\n\n\n

Al\u00e9m disso, a palestra gerou uma discuss\u00e3o rica sobre a import\u00e2ncia da forma\u00e7\u00e3o interdisciplinar no campo educacional. A troca de conhecimentos entre os estudantes de Pedagogia e Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica foi vista como uma oportunidade valiosa para ampliar as pr\u00e1ticas pedag\u00f3gicas e integrar diferentes \u00e1reas do saber na forma\u00e7\u00e3o dos futuros educadores.<\/p>\n\n\n\n

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